凡人歌(32)
而于欣也不负她身为班长的威势,很淡定地抬手压了压,示意大家安静后,就自己拿起眼罩戴了上去,并转身面向黑板。
庄冬便笑着摇摇头拿出另外一张空白纸,写上几笔,而后亮给大家看。包括向导在内,都很清楚地看到了那三个字:玫瑰花。
老实说,这次的题目并不难,信息量而言,比上一次略减一些,只要从走廊边上望下去,就能看到教学楼中央的温室玻璃房内正有一片盛开的粉红玫瑰,也是平时情侣们爱去闲逛的地方。
向导的表现比上一位更从容,于欣站立片刻后听到老师指示“开始吧”,就摘下自己的眼罩走了出去。
然而这次翘首以待的哨向们很快失望了,女哨兵带回了一支蓝色矢车菊,同众人想象中的花形乃至颜色都相差甚远。向导小女生的脸色在看见她手中的花时变得很不好看,也不待于欣对她开口说些什么就自己走了。
于欣有些诧异地拿着花呆站了几秒,面上先是显出尴尬的神色,而后莞尔一笑,“你们谁要?”
没有人吭声。庄冬咳了一声,“给我吧。”
于欣笑着将花放讲台上,“祝你幸福啊老师。”潇洒地耸耸肩下了台。
苏嘉文默默看着她们的举动,脸上的笑容不知何时消失了,拳头不由地握紧。
28 第 28 章
大概受到了于欣这组意外的影响,后面两组的状况也不太好,要求的是“水杯”与“扫帚”,拿回来的却是“矿泉水”和“一盆年桔树”,要知道那位哨兵将一盆人高的年桔搬进门的时候,全班笑得那叫个人仰马翻,都快笑疯过去了。要说将玫瑰花不小心拿成矢车菊或者水杯换成了矿泉水还可以体谅,有时候图像信息传达的不够显现是会出现类似误会,但扫帚和年桔树有一毛钱上的形体相似之处?被闹出乌龙的该向导是哭着捂脸跑下了讲台,她的哨兵吓得立刻将手上的年桔盆往门口一扔,急急忙忙追了过去。
庄讲师憋着笑提醒两人,“下课别忘了把树搬回去啊!”台下又是一阵哄笑。
庄冬待众人情绪稍缓后,看向刚才那几位上台测试心灵感应的哨向,意有所指地说道,“今天这个测试并不一定代表了你们去最终绑定时的共鸣度,提高默契的最好办法就是在日常生活中一点一滴了解对方,比方多进行一些配合类的体育运动,记住对方喜欢吃的、穿的,偏好,每一个小习惯,分析对方的性格等等,以及可以多与对方的精神向导进行互动。只要你愿意认定对方为今后一生相伴的伴侣,我所说的这些都将成为你今后生活的一部分。要记住,我们的精神世界与现实,息息相关。”
说完后,看见大家都露出了若有所思的神情,庄冬又转身招手让下一对上来。徐冰和一名外科的男生,也是最后一对。
肖少华颇感有趣地看着自己室友一边拖拽着那个哨兵,死命往后想要逃走的举动,却力气不够人哨兵大,又被拉了回来,脸上的表情那叫个不情愿。
韩萧兴奋地拉着肖少华衣袖,“看、看!这我给他介绍的!”
徐冰显然也是看到他俩举动了,对着韩萧的招呼直接翻了个白眼。
“别怕,只是个练习。”庄冬笑着安抚这名脸上写着“我不想丢人”的向导学生。
不过到这会儿,不说台下的观看者们,就连徐冰自己,都对自个儿跟搭档的共鸣度没什么信心。要说韩萧这货,还是上学期期末才把这名哨兵介绍给他认识,撇去中间一个寒假不说,两人认识的时日满打满算还不到两个月,能有默契个屁。现在除了知道这位跟他这学期精神力一个课,外科一个课以外(两门都是大课,一次三个班,八十多人左右),别的……哦对,还有名字。
“王子默我跟你说,你要作死,我看你待会能拿回来个什么。”
徐冰说完转身背对着讲台,对庄冬道,“老师开始吧。”
庄冬很难得看到这么急性子的向导,脸上不由地带出点无奈的表情,示意那位反应明显慢半拍的哨兵转过去,“请戴好眼罩,听我下一步指示。”
王子默闻言没有吭声,只是露出一个有点憨厚的笑容,老老实实地背过身,像他前面几位一样,安安静静对着黑板。
看见庄冬举着的白纸上写着“椅子”两个字,徐冰用脚趾头都能猜到这位老师是在对自己放水了,但他完全没有高兴的感觉,撇撇嘴,直接闭上眼睛,按照之前这位描述的方法,直接将影像和信息内容传递了过去,因为怕对方接不到,还特地多重复了几遍。整个过程不到一分钟就很利落地睁开了眼睛,抢在庄冬前面下了指示,“去吧。”
但因对方又没有做任何多余的动作和暗示,庄冬只好将嘴里的话又咽了下去。
看见那个哨兵对着自己亦步亦趋出门的背影,徐冰随便挑了张桌子,占了一角翘着二郎腿坐了上去,颇有幸灾乐祸的感觉。
结果这么等了有大概八|九分钟,比前面几个哨兵出去寻物的时间加起来还长,徐冰心里除了无语还是无语,虽然已经不报指望了,但特么的现实居然比预想的还糟糕,他看看表情尴尬的老师和窃窃私语的同学们,跳下桌子,对他们道,“你们先上课吧,我去找找。”
韩萧大概想起自己也有点责任,跟着下了座位,“我也去!”
两人才走到了门口,靠窗边的学生们就听到门外一声惊叫,“你干什么呢!”
是徐冰的声音。
众人纷纷探出头去,又听一阵“叮铃哐啷”的乱响,仿佛是一堆什么支架撞在一起的声音,一个高大的人影慢慢走入视线范围,正是久未折返的王子默,他默默扛着七八把钢筋骨架的椅子,一把叠着另一把,就像演杂耍一样,稳稳地踏进教室里,走到庄冬跟前,将椅子一把一把卸下来,转身对徐冰道,“你喊了七次,我……没数错吧?”
庄冬都惊了。
跟在他身后走进教室的徐冰,脸上一阵红一阵白,过了好一阵才迸出两个字,“笨蛋!”
末了也没搭理对方,就这么一路大步迈到自己座位上,伏下身不说话了。王子默无措地望向庄冬,等待着对方最后的宣判。
庄冬定定地看了这名哨兵好一会,才慢慢弯起嘴角,给了他一个大拇指。
全班都在这一刻轰动了。
隔壁教室也在上课学生老师还以为这里发生了什么事情,派遣了几名学生前来观看,得知原委后严肃批评了庄冬带头影响他人教学的不良作用,庄冬大笑着给他们道歉,“不会了不会了,真是过意不去,我们马上就好。”
已临近下课时间,庄冬回到教室后只是简短做了个总结并告知,“各位无需介怀,今天只是一个简单的心灵感应测试,侧面描述了一部分投射的作用。在现实生活中,我们有时也会遇到向导们的精神力突破共鸣度限制的特殊情况,除了能过通过投射来引导或者伤害哨兵们的精神领域,甚至可以在不开口说话,不做任何动作,只是投放精神图景,来全面控制一个哨兵的言行。当然,能如此操作的前提为,你足够的强大,或者,已经与对方完全绑定,并共鸣度达到百分之九十五以上,对方彻底信任并开放精神领域的条件下。”
看着许多向导学生们露出憧憬的眼神,庄冬又笑,“是的,跟深度催眠的效果很像。大家可以尽情尝试,只要确保你的精神力覆盖在八千平米以上,并深度不下于一万,否则随时可能会出现‘终焉’的危险,希望大家谨慎。”
“终焉”,最初被发现在西方,某些感官神游末期失去精神力并再无法唤醒成为植物人的哨兵们身上,The End,别称又为“灵魂黑洞”,随后因精神崩溃而陷入情绪海洋被吞没的向导们也出现了类似状况。对于哨向们而言,是一个比“死亡”还要可怕的名词。因为那意味着“活着地死去”。
闻言学生们很应景地打了个冷颤,大多数向导很快放下了这一诱人的念头,没人想去尝试“终焉”,就课本上所描述的,那是一种意识被困在一个永不见光的黑洞里永远无法逃离的绝望,生不如死,直到□□彻底消亡。