开局给秦始皇直播网课(9)
嬴政早早就起身了，他昨晚一直盯着蒙恬预习课业，还手把手的教他认识自己后来推广的隶书。
因为他想着这样的话以后蒙恬带兵出征，向他写信汇报军务的时候能更方便一点。
毕竟隶书比起篆书来书写更简便，笔法也更单一。
谁知蒙恬学着学着就睡着了，他也不忍直接叫醒蒙恬，就唤来内侍把他扶到外间去睡了。
秦国自商君变法以来，宵禁制度就日益严苛，所以嬴政没有让他趁夜回去。
此时听到蒙恬已经醒来，他便开口回道：“无妨，你进来吧。”
蒙恬方才抬脚进了内室。
他其实是很抗拒的，因为他想起了刚才惊醒自己的梦。
天呐，有什么办法能让王上收回心意呢？
然而现实并不以蒙恬的意志为转移，嬴政见他进来就拿出了那个“平板”。
然后就手把手教他如何使用。
学着学着，蒙恬慢慢就不那么抗拒了。
仙人所赐的神物居然如此神奇！
嬴政眼看着蒙恬本来抗拒的表情渐渐变成好奇，然后从他手中拿过平板跟着他的提示操作了一会儿。
没有去看他和老师的对话，也没有去研究直播界面，更没有好奇初级商城中的那些商品。
反而对平板自带的单机游戏起了浓厚的兴趣!
此时蒙恬刚摸索着打开了一个单机小游戏，没一会儿就熟悉了操作。
然后他脸上的抗拒就渐渐消失了。
只见蒙恬的手迅速的在平板上划动着，随着他一次次的划动，屏幕中跳动着的那些小水果不断地被切成了两半掉落下去。
这是做什么用的？为什么我根本停不下来？
未来的大将军蒙恬沉迷在新奇的小游戏中无法自拔。
而我们心理年龄已经是中老年的始皇陛下完全无法理解眼前的青少年对游戏的沉迷。
他带着蒙恬熟悉平板的初衷是想让他日后能更好的帮自己的，不是让他在这里开心的玩游戏啊！
他不是喜欢打猎吗？怎么这种只需要坐着不动就能玩的活动他也会喜欢？
嬴政内心充满了问号。
眼看着蒙恬结束了一局又要开新局，他连忙从蒙恬手里拿走了平板。
看来这东西还是不能轻易交给蒙恬。
可别把他的大将军教坏了，他还指望着蒙恬为他征战天下呢。
蒙大将军眼看着平板被嬴政拿走，脸上满是不舍的表情。
他明明看到这东西里面有好几个小游戏，他还只玩了一个啊！
只是蒙恬终究还是不敢违背王上。
从他昨天入殿见到王上，虽然王上与他的相处和从前并无不同，但他还是总觉得哪里奇奇怪怪的。
他莫名的更害怕王上了，而且不是臣子对王的害怕，而是孩子对长辈的害怕。
为什么他总觉得王上跟自己爹有点像了，明明他和自己一样大啊。
不过蒙恬不是会多想的人，他只疑惑了一下就把这个问题抛诸脑后了。
现在最重要的是王上昨晚说的陪他学习的事。
昨晚王上让他学一种新的字体，天知道他学的有多艰难，虽然那种字体看上去的确好用，但是要从头学起还是不容易。
幸好蒙恬虽不怎么热爱学习，但是领悟力还是很好的，没多久也就认写的七七八八了。
所以那个平板他才能上手的这么快。
想到今天就要跟王上一起听他说的“网课”，蒙恬内心一阵郁郁。
嬴政看的出蒙恬很抗拒做他的伴读，但是没办法，他不想再等八年才能真正亲政。
他的抱负不允许他再隐忍八年了。
而一切的部署都需要有人帮他暗中实施，最好的人选就是蒙恬。
这个他最信任的人。
而此时始皇陛下最信任的蒙恬正在眼巴巴的盯着他手中的平板，不想学习，想玩游戏的心情全都被他写在了脸上。
嬴政无奈的叹了口气，他想着距离网课开始的时间还早，不如先跟这傻小子说一下目前的局势吧。
蒙恬见对面的嬴政先是叹了口气，然后示意他坐下，表情肃穆，似是有什么很严肃的事情要说。
蒙恬立马听话的跪坐在嬴政面前，认真的等嬴政开口。
“你还记得我跟你承诺过的秦国未来吗？”嬴政开口，先问了蒙恬一个问题。
蒙恬点点头，说道：“记得，王上说一定要让秦国一统天下，让四海归一，让中原战事停歇。“
嬴政知道他不会忘记这句话，虽然是少年时期立下的宏愿，但他至死都还记得。
他接着说：“我如今的情况，你应该是知道的。“
蒙恬看着王上异常肃穆的表情，他立刻明白王上是在说什么。
王上如今的处境他自然有所了解，大权旁落、外戚干政、兄弟阋墙。
这种局面下，王上就是有再大的抱负，也得先隐忍蛰伏。
只是不知王上此时提到这个，是为了什么？
难道是内心已有谋划？
蒙恬没想到嬴政明明已是秦王，居然愿意与他商谈这种机密要事。
这是何等的信任。
蒙恬内心一阵激荡，他没有将心中所思一一道出，而是直接抱拳说道：“王上需要我做什么尽管吩咐，我一定赴汤蹈火，在所不辞。“
嬴政满意的看着蒙恬的反应，不慌不忙的向他讲述了自己的部署。
他首先需要的就是一支暗卫，在内能暗中保-护，在外能探查机密。
关键时刻还能作为间谍深入敌人内部。
他将自己的构想一一向蒙恬说明，并且将一份自己根据记忆整理的名单交给了他。
嬴政想要通过蒙恬将那些一心忠于秦王的人汇集起来，作为自己日后夺权的重要筹码。
他相信以蒙恬的能力完全能够做到，即使眼前的少年此时只有十三岁。
讲完自己的部署之后，也到了用午膳的时间，嬴政又吩咐内侍去告知蒙武，自己留蒙恬在宫中几日，共同商讨兵法，蒙武巴不得有人能帮忙约束着自己这个调皮的儿子，很爽快的就答应了。
蒙恬见嬴政派人帮自己给父亲告假，忍不住开口问：“王上，那我何时去准备王上方才所说之事？“
“不急，你先跟我上几节课，我还有很多细节需要慢慢跟你商讨，咱们边学习边说。“
还是要学习啊，蒙恬原本以为自己已经躲过一劫了。
不过在这里留几天，说不定还能有机会拿到平板。
想到还没打开的其余几个游戏，蒙恬内心又雀跃起来。
午膳过后，嬴政就带着蒙恬一起等着林老师开播。
他还记得林老师昨天说今天要讲的是中国古代的地方制度。
嬴政转头看了看无精打采的蒙恬，想着要是能学到比郡县制更有利于管理地方的制度，他还指望着有人能给他落实下去呢。
嬴政默默忽略了林老师昨天说的另一个项目。
随堂检测。
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林空意吃完饭就打开了电脑，她整理好了等会儿考试要用的文档就打开了直播软件。
她记得学校安排使用的这款软件有在线考试功能，不过她还没有使用过，需要摸索一下。
熟悉了使用方法之后，林老师从容地开启了直播。
等看到学生差不多都进入了直播间，她开口道：“我们今天先做一套选择题练习，等大家交齐了我们就继续复习，做的快的同学可以提交之后先自主复习前两课的知识点。“
然后就点开了考试程序。
这款软件的考试功能十分强大，能够远程打开每个学生学习设备的摄像头，方便老师实时监控学生考试状态。
同时系统还会自动锁定界面，防止学生切换网页搜索答案。
不过林老师知道，哪个学生手里没有两套设备呢，软件再精密也防止不了学生作弊。
还是全靠自觉啊。
（只有一套设备还没有课本的嬴政同学：……）
林空意并不怕有人去网上搜答案，因为这套练习的20个选择题都是她自己出的，就是看看学生对知识点理解的怎么样。
