藏南晚星(21)

　　许南珩：“索朗老师！您在哪儿呢，我想到了个办法让孩子补课，您今天方面吗，咱聊聊？”
　　索朗措姆那边的环境音挺安静的，她讲话还是一贯的柔和，好像天大的事情都能泰然面对：“许老师，今天不太方便，我带卓嘎在医院复查，不过你可以微信上打字和我说，等卓嘎做核磁的时候我会看看。”
　　许南珩赶紧说：“那，那您先忙，周一开会再聊也不迟。”
　　他站的方向就面对着1班前门，昨天晚上他和方识攸就坐在那儿聊了好一会儿。原本他以为自己想开了，就像方识攸说的那样，尽力而为就行。
　　许南珩确实听进去了，“尽力”就是“拼尽全力”。
　　周一例会。
　　三楼办公室。
　　许南珩先说了校服的事儿，关于校服，他和索朗措姆交流过了，今天会以学校的名义发放给学生。还有摸底考试，全科两天考完。
　　最后一件事，许南珩提出了补课。
　　补课的话题一说出来，索朗措姆有些无奈。许南珩又说：“我明白您的顾虑，但我想了个平衡的办法，分组补课。”
　　许南珩说：“比如我们2班，32个学生，分三组，这周六第一组补课，不参加补课的老师，去帮这组同学家做农活，另外两组的学生忙完自己家里的，也一块儿帮忙。我们有五个老师，足够轮换。还有，晚自习我也希望……能提上日程，也分组上晚自习，老师去组员家里帮忙。”
　　在北京的话，许南珩这个法子是得罪同事的，他凭什么让其他老师在休息期间干活，但这儿是贫困山区，他顾不上这么多。
　　但这方面他也有打算，同样准备通过索朗措姆的手，给其他老师发放些补偿。譬如再过两个礼拜就是藏历七月十五，届时他再托方识攸从县城或市里多买点水果吃食，让校长发放给老师们。
　　无偿补课嘛，总不好发钱。
　　然而许南珩心里打着算盘的时候，其他几位老师直接赞同了。
　　尤其次仁老师还有些担忧地看向了许南珩，问：“许老师能行吗？”
　　“我？”许南珩不解，“我当然行，我提出来的我肯定行啊。”
　　次仁老师摆手：“不不，是这样的，我们都没问题，因为原本我们就会帮助学生松土牧羊背牛粪，这些活，你在大城市肯定碰都没碰过。”
　　次仁老师讲话很直白，因为现实就是这么直白。然而许南珩笃定地看着他：“原来您指这个，这方面我也想到了，没事儿，我这四肢健全的，十三四岁孩子能做的活我还能做不来吗。”
　　“很脏很累的。”次仁老师说。
　　“只要能补课。”许南珩说，“能补一点是一点，就算……”
　　他调整了一下情绪和呼吸，最后目光看向校长，和她对视，说：“就算初中毕业，不读了，外出务工，最起码学点英语，薪酬说不定能……高点儿。”
　　这是一个教育工作者最后能做的了。
　　校长同意了补课计划，两个班级分组补课，第一节课的时候跟学生们讲了这件事情。原本许南珩想说卓嘎那个小身板就别补课了，结果卓嘎还挺开心，她开心的点是礼拜六可以跟同学们一起干活。
　　周一这一天都在考试，许南珩监考。晚上熬夜把三科卷子改了出来，也喝掉了他最后一袋速溶咖啡。
　　周二许南珩跟次仁老师换班监考，又考了一天。
　　午休的时候发微信给方识攸，问他那儿有没有多余的咖啡，方识攸说给他送过来，他阻止了，走路去医院，顺便抽烟。
　　许南珩照例不掏火机，准备跟他要火的时候，方识攸直接摁住火机帮他点上了。
　　“这黑眼圈。”方识攸咬着烟自己点，然后打量他。
　　许南珩深深吸了一口，仰头往天上吐烟：“哎，没辙，没时间了，每天都要紧迫起来，拿初三当高三带。”
　　方识攸夹下烟：“那你这趟回去带高三的话也是有经验了。”
　　“确实。”许南珩点头，摸摸兜里揣的速溶咖啡，问，“你给我这么多，你自己还有剩的吗？”
　　方识攸没答，只说：“你看着需求量比较大。”
　　上回在县城买了不少咖啡，方识攸算着这还不到一个月就空了。
　　许南珩无奈：“速溶其实功效不太行，我都一杯水泡两三袋，哎主要我觉得我可能咖啡/因有点耐受了，有这说法吗？咖啡/因耐受。”
　　方识攸点头：“它主要是刺激中枢神经，你要是长期大量的喝，肯定会耐受。”
　　“是啊，速溶不够劲儿了。”许南珩又把烟咬上，掏出手机来，没低头，垂着眼，“本来以为不用麻烦你，还是得麻烦了。”
　　方识攸嗯了声：“说呗什么事。”
　　“买个胶囊咖啡机。”许南珩打开淘宝点了几下，“寄去你医院，下下周帮我带过来。”
　　“行。”
　　俩人抽完了烟，把烟丢进医院门边的垃圾桶里。许南珩伸了个懒腰准备告辞了，拍了拍兜，说：“谢了啊。”
　　“谢什么。”方识攸笑了下。
　　“哦对了还得买个杯子。”许南珩又掏出手机，打开淘宝，自言自语，“买个防洒防漏的，回头带着去田里干活。”
　　方识攸一楞：“去田里干活？”
　　“是啊。”许南珩把补课计划跟方识攸简单说了下，他这个人，接纳了另一个人之后，嘴就会碎起来，话也会变多，说完又抱怨，“好嘛，这邮费，够我吃顿麦当劳了。”
　　邮费贵是贵了点儿，但没那么夸张。他正要收起手机回学校，方识攸说：“等会儿。”
　　“嗯？”
　　“那个，你是打算在学生补课的时候，你们老师轮流帮学生家里干活是吧。”方识攸寻思了一下，他是见过藏民的农活的，“你……你站这儿等我会儿，我给你拿点东西。”
　　许南珩疑惑：“拿什么呀？”
　　方识攸没答，他很快就又出来了，不是从诊室里拿东西，他是在院里停车位上从自己车上拿的。
　　“喏。”方识攸递给他。
　　许南珩接过来，念道：“……云南白药跌打止痛贴。这不是给曲珍她爷爷用的吗？”
　　方识攸真诚且坚定地看着他眼睛，说：“你相信我。你用得上。”


第16章
　　许南珩打小就听劝，抿了抿唇，收下了膏药。
　　学生的摸底考试在周二傍晚结束了，许南珩留了一组学生晚自习。像早上计划的那样，达娃老师去到达桑曲珍家和另一位需要照顾老人的家里，给老人做晚餐，整理床铺，还有1班有个孩子家里的老人行动不便，次仁老师过去帮助他擦洗后安置在床上。
　　学生们穿上印有名字的校服后许南珩轻松了很多，他班里就三十几个人，光是名字里有“扎西”的就六个，目前他只能分出扎西卓嘎。
　　学生们在下面自习，他坐在讲台上改卷子。
　　许南珩希望自己能给学生们带来最普通最寻常的初三生活，他的想法一直都很简单，他是来教书的不是来传递爱的，毕业班就要有毕业班的样子。
　　他尽量以北京的习惯来约束他们，也是从某种意义上让他们了解大城市的行为习惯之一，卷。
　　许南珩不喜欢“卷”的核心意义，因为卷这件事往往卷的都是同行甚至自己人，可是过来山区，他意识到卷，是可以卷出一条生路的。尤其在读书上卷。
　　他抬眸，红笔撂下，坐直。
　　这一系列姿态是北京学生最怕的，沉默不语地凝视，以及无声的压迫力。前提是，学生能看懂肢体语言。
　　诚然，周洋看不懂他这套严肃的动作，依然在那儿用纸片子团成纸团，砸另一个学生玩。
　　“周洋。”许南珩不轻不重地点名，“别人在背单词，你自己不背别耽误人家。”
　　周洋无奈地收起嬉皮笑脸，说：“许老师，我本来就不想自习，你让我回去吧，我弟弟妹妹在家我不放心。”