射箭，我中意你(93)
温随坦言，“你最后还能来代表你的队伍打决赛，这点让我对你有些改观，但无论怎样，你随意评价别人的那些言论，充分暴露了你的无知和自大。你还算有点骨气，可惜骨气没用对地方。”
“另外，不要说只差一个10环，就算是差一分我也照样干掉你。以后等你想明白你就知道了，正是因为差一分，才最有意思。”
“而有些人，永远比你多一分，他有多强你看不见，那是你的损失，不是我的。”
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第47章
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全国重点体校射箭锦标赛, 让淮中一战成名。
或者应该说再战成名，继多年前的席舟之后，又出了一位在全能类比赛中横扫千军的人物。
温随包揽除个人双轮30米和混合淘汰赛之外的全部六个冠军, 成为当之无愧的新晋传奇。
这成绩如果不是昙花一现超常发挥，放在全国专业队里都将不容小觑。
参赛队伍还没返校, 捷报就提前传了回来, 红榜一贴，温随大名传遍全校。
而这其中大家最关心的还有被推翻射箭队一哥地位的袁锰。
但就在大家迎接他们凯旋时, 发现袁锰半点被夺头筹的懊丧都没有, 反而比自己得第一还高兴。
温随不怎么爱说话, 袁锰就成了他的代言人，到处宣讲比赛现场的情况，讲得天花乱坠, 把温随描述得跟天神降世一般。
返校当天升旗仪式，校长亲自给温随颁发奖学金，姚闵还给温随特批了两天假, 让他可以放松放松。
温随本来觉得没必要休假，但想到某件事, 便跟姚闵申请将假调到两周后, 但也只肯休一天。
姚闵没问他为什么，看能安排得开, 就准了他的要求。
“你也真傻，有两天假不休, 减一天还不如给我，浪费, 心疼。”
袁锰痛惜温随太实诚, 孰料温随真的打算问姚闵, 如果他不需要休两天，可不可以让给袁锰。
把袁锰吓得当即跟姚闵表态，“我绝对绝对没有带坏我随哥。”
当然袁锰自己也有假，直接当天休了，他还撺掇温随，“你要不一起用掉算了，我们出去玩，这几天不累啊？干嘛还往后推，万一要命反悔怎么办？”
温随却很坚定，“我那两天有点事。”
“什么事啊？”袁锰语气八卦。
“……”温随难得有些迟疑，“要回家一趟。”
“哦，我还当什么事呢，神神秘秘的，那好吧，我自己去玩了！”
当晚，温从简和梁舒过来学校，温随获得姚闵批准，和他们一道去校外吃了顿饭。
温从简特意没开车，说是专门准备要多喝几杯酒，无人作陪便自斟自饮，亲自为儿子庆祝第一次比赛的大获全胜。
而梁舒以茶代酒，从一开始就高兴得嘴都没合拢过。
两口子刚从高原藏区回来，梁舒脸晒黑不少，温从简还是白，但他们气色都很不错，能看得出这段时间过得顺心。
温随觉得这样就挺好了，看着他们，似乎也能从心底里感受到原主那种云收雨霁的心情。
温从简还提到了席舟，说他们来学校前约他一起，可惜他临时有事去外地出差了。
席舟现在似乎更忙，不仅顾着箭馆，好像还拓展了其他业务，但温从简说从电话里听来，又有了年轻人那股冲劲儿。
温随其实知道，席舟早给他发过祝贺信息，遗憾不能来学校，只能等回家以后再补。
而温随也跟他说了，过两周的周日可能回去，但没提休假的事。
郑许然也跟温随联系过，他讲话还是那么不着调，说等温随拿到明年大奖赛的冠军，他保证送他一个全世界最大最壕的喜糖盒，奖杯形状镶金的。
似乎真如席舟所说，好事将近了。
温随的好友列表里人数寥寥，那天还意外收到个好友添加请求，验证消息：[小随哥哥，我是冉冉。]
通过后，冉冉拨来语音电话。
比起祝贺，温随更想知道冉冉去省队后的情况。
他们后来聊了很久，当然主要也是冉冉在说。
她说她现在进步很快，今年跟着教练和师兄师姐去国外看了一次公开赛，大开眼界。
她还在队里结交了许多志同道合的人，大家彼此有着相似的经历，互相扶持互相鼓励，正在备战明年的全国残疾人射箭锦标赛。
温随默默将这件事记住，他到时会去看的。
[我一定要更加努力，不能被小随哥哥比下去。]
最后冉冉发来俏皮的一句，让温随想起她那个甜甜的笑脸，愈发觉得心里暖融融的。
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温随没休假，很快又回到比赛前的状态，那些鲜花荣耀的传闻仍在继续，对他而言却已经是过去的事了。
利用训练和文化课空隙，温随返校第二天就去找了一趟班主任。
到办公室门口时，听到里面正热烈地讨论这次射箭队的比赛，温随略一踟蹰，还是闷着头走了进去。
交谈声并未停止，课间时间来往学生很正常，所以起先没有老师注意到温随。
温随径直走到班主任办公桌前，“江老师。”
中职三班的班主任姓江，叫江嵘，五十多岁快退休了，戴着方框眼镜慈眉善目的。
因为长年和体育生打交道，白发跟皱纹齐飞，不过精气神却很足，典型的小身躯隐藏大能量的那种小老头。
他一瞧是温随，立马笑呵呵道，“我们的小冠军来啦？正说起你呢。”
然后其他老师就都看了过来，“温随同学，祝贺你啊，这次真是给学校争光了。”
“谢谢老师……”
温随不太能应付这种场面，一时有些尴尬。
好在江嵘看出来，又见他抱着课本，似乎是有事，便拉个凳子来让他坐下。
温随一坐下，其他老师也就看不到他了，说了几句后便又接着各聊各的。
江嵘问，“是有不懂的题吗？”
温随刚进校那会儿基础并不好，跟上课程进度有困难，都是靠自己课余做习题，再找各种夹缝里的时间挨个去办公室请教。
所以江嵘还以为温随是要问问题，可他的来意却不止如此。
“江老师，比赛这几天我落下不少课，想补一补，但是不知道各科老师都什么时间有空，所以想先来问问您。”
温随的话令江嵘很意外，不由地抬了抬眼镜，更加仔细地打量面前的年轻人。
对于温随的文化课成绩，作为班主任江嵘当然心里有数，他本身是教数学的，温随的语文在所有科目里学得最好，数学和英语都明显差一些，综合其他科目来看，目前在班里属于中游往上。
往上是个方向性表述，因为从上个学期以来，温随的进步各科老师都有目共睹，是跟体育成绩同步前进的，目前显然还没达到他的最高值。
而且更难能可贵的，是这孩子想学肯学，不会认为体育成绩好了文化课就可以轻视，对学习同样上心。
江嵘考虑片刻，“这样，别的老师那我先帮你确认，数学的话以后晚自习结束，你到这儿来，咱们补半个小时课，先把这几天的赶上，你看可以吗？”
温随当然愿意，“谢谢江老师！”
“那你先去上课，老师们那边问完我告诉你，看怎么整体安排一下，也不能耽误你训练。”
晚上八点半，温随准时到办公室，江嵘已经帮他把这几天的知识点都整理好了。
对于数学他确实基础薄弱，后来原主记忆恢复后才有好转。
也是奇怪，温随有时候觉得脑子里那些知识点像随时间推移越来越清晰，不需要转移过渡，就能直接拿来用似的，让人轻松之余又难免有些迷惑。
补完课，江嵘把跟老师们沟通后定下的时间跟温随说明后，有件事也给他提前通了气。
“过几天学校要调整课表，这是通知的草稿，你可以看看，好有个准备。”
温随大致扫了一遍新课表，感觉变动还挺大。
已经是九点多，江嵘收拾完办公桌上的资料准备回家。
