暴雨将至(6)

　　程诗语笑得更灿烂了。
　　他们挥手道别，陶字安离开了食堂。
　　周达维端着我们俩的面坐到了程诗语旁边，我也过去，直接拿起了程诗语周边的那个橙子。
　　我说：“我跟你换。”
　　我买了三斤橙子，用它们从程诗语手里换来了陶字安送给她的那一个。
　　其实，所有的橙子长得都是一个样。
　　但其实，每一个橙子都不同。
　　尤其是我手里的这一个。


第10章 10【“我的内心喜好就是你。”】
　　我开始向程诗语打听关于陶字安的一切。
　　多大、哪里的人、有没有女朋友。
　　其实我脑子里一直想的是，他跟那个男老师究竟是什么关系，可除了对陶字安，要我问别人，我实在是开不了口。
　　关于同性恋这回事，连我这样的人也不想四处宣扬。
　　喜欢上陶字安那年我大三，而我发现我喜欢男生时刚上初三。
　　初三，情窦刚开，不算早，身边关系好的同学都已经紧跟着潮流，一波一波地谈起了恋爱，甚至都有好几对被老师和家长以“早恋害人”为由拆散了。
　　那时候我可是大人们嘴里的“好榜样”，长得帅学习好运动会上跑得还快，但我就一心学习，说什么都不搞对象。
　　后来想想，多讽刺啊，我那是不想搞吗？
　　我他妈那是没机会，也不敢。
　　原本我以为自己没对哪个女同学有好感，只是因为没遇到刚好喜欢的人，然而某个晚上，我跟爸妈在家看电视，央视六套，播放的是《霸王别姬》。
　　直到这么多年过去了，我依然能清晰地回忆起来那天、那部电影是如何击碎我尚未成型的世界观，又是如何将它一点一点粘起来，让我第一次认真审视了自己的。
　　那天我看得出了神，好像自己也成了戏中人，因为太投入，吃掉了手里的橘子皮。
　　晚上回到房间，躺在床上，久久无法平静，满脑子都是程蝶衣跟段小楼。
　　我先是回忆电影中的片段，接着开始擅自做主为他们安排完满的结局。
　　之后，我又想象自己是段小楼，疼惜地拥抱程蝶衣。
　　那天以后，我用了差不多半年的时间去审视自己，然后发现了我的秘密。
　　每个少年都有过惶惑不安的时候，当我意识到我所有的欲望都来自于同性的激发时，我沉默了好长时间。
　　几乎一整个学期，我独来独往，和爸妈也很少说话。
　　我把自己交给无限放大又无限压缩的空间，交给被拉长放慢的时间，一点一点地去了解自己、接纳自己。
　　也想过怎么和家里人聊起这件事，后来放弃了，我自己的事，和别人有什么关系。
　　很多事情想开之后，我就又开始了新一轮的等待和期待。
　　我等着有一天自己也遇到那么一个人，然后就等来了摆在宿舍书桌上的那个橙子。
　　程诗语给我提供的信息极为有限，我想知道的，她几乎都回答不上来。
　　周达维说我：“你差不多得了，今天你跟诗语说的话都赶超我俩说的了。”
　　程诗语瞥了他一眼，没什么好脸色。
　　我意识到，想要了解陶字安通过别人是无效的，唯一的捷径就是亲自去问他。
　　又一周陶字安的课，我又坐在最前排。
　　下课的时候，我再一次叫住他：“陶老师，能不能给我推荐几本你喜欢的书。”
　　陶字安站在讲台上，正整理他的教材，听到我的话，看了我几秒。
　　“你对哪种类型的书感兴趣呢？”他问我。
　　他的声音回荡在教室里，是一句柔和到听不出任何其他情绪的问话。
　　我直勾勾地看着他，坦率地对他说：“我只对你感兴趣的书感兴趣。”
　　陶字安看向我的目光带上了些许的疑虑，然后对我说：“读书还是要遵从自己的内心喜好。”
　　“我的内心喜好就是你。”
　　陶字安皱起了眉。
　　我知道，此刻的我像是一个极尽所能在戏弄老师的坏学生，可我说的都是不假思索的真心话。
　　我说：“我就是对你好奇，想知道你是什么样的人。”
　　我说：“你上课的时候说过，通过一个人读的书，可以一窥他的内心世界。”
　　我说：“我想窥探一下你的世界，所以，你喜欢什么书？推荐给我吧。”
　　我咄咄逼人的样子似乎把他吓着了，他愣在那里看着我，足足十几秒。
　　在陶字安沉默的十几秒钟里，我做好了他训斥我的准备，然而陶字安却给了我一个无奈的笑容，然后说：“你啊……”
　　我突然想起那次我从他的课堂上落荒而逃，出门时他也是这样说了一句悠长的“你啊……”
　　这两个字，荡啊荡，余韵一直荡到了如今。
　　我擅自将它视为情意缠绵的撒娇，那一刻，我已经单方面和他恋爱了。


第11章 11【喜欢就是要追求、要占有。】
　　我读不懂陶字安那两个字的意思，可能是无奈，又觉得我好笑。
　　我就那么看着，等着，前所未有的耐住了性子。
　　陶字安抱着书看了我一会儿，终于开口问：“你到底是什么意思呢？”
　　“老师学识渊博，应该知道我是什么意思。”
　　他微微皱眉，目光深沉地看向了我。在这一刻，我又收获了一个他的新表情。
　　他对我说：“同学，如果你对文学感兴趣，我可以推荐一些书给你，但如果只是为了捉弄人……”
　　他歪头看我，似笑非笑地说：“难道你不怕期末我挂你的科吗？”
　　我没绷住，笑出了声。
　　“我叫徐青野，双人旁的徐，青春的青，野心的野。”我志得意满地对他说，“陶老师，你可以看看你的名单上有没有我这个人。”
　　“你没有选这节课？”
　　“没错。”
　　“因为我才来听课？”
　　“没错。”
　　陶字安站在那里，而我吊儿郎当地坐在了第一排的桌子上笑着看他。
　　他说：“徐青野是吗？”
　　“正是在下。”
　　“我不记得我和你有什么恩怨，如果你觉得我身为老师有什么问题，可以向学校举报，我可以配合学校的调查。”陶字安说，“但如果你只是没事找事，麻烦你以后不要再出现在我的课堂上。”
　　在对我说这些话的时候，他一扫之前的模样。
　　这个冷若冰霜、拒我千里之外的人，和那个走在别人身边笑得灿烂的他判若两人。
　　陶字安说完就要走，但被我叫住了。
　　“确实有恩怨。”
　　他没有停住脚步，我也没有停住接下来要说的话。
　　“那天在教学楼后面你掐断了我的烟，我是来跟你讨债的。”
　　我的话说完时，陶字安已经走出了教室，但我确信，他听见了。
　　陶字安走后，教室只剩下我自己，教学楼也很快就空了。
　　所有的人都往食堂去，去热热闹闹的烟火中。
　　我依旧坐在这间教室里，看着黑板上陶字安写下的字，回味着今天我们之间的对话。
　　他是个矛盾的人。
　　他前一秒钟柔和，后一秒钟冷漠。
　　我反复地琢磨着他的那句“你啊”，掰碎了一撇一捺地去品尝。
　　但我过于迟钝，尝不出个所以然。
　　很多年之后，当陶字安终于对我畅所欲言，我才得以知晓，那两个贯穿了我们整个故事的字究竟意味着什么。
　　陶字安对我所有的感情都融进了这简单又复杂的“你啊”中，无论我如何解读都是错的，也都是正确的。
　　我这个人向来是越挫越勇的，陶字安那天的横眉冷对并没有让我感到失落，相反的，我越来越想了解他。
　　他让我不要再出现在他的课堂上，我偏不听。
　　每次他的课，我早早就位，就坐在正对着讲台的第一排。
　　下了课，向他发出邀请：“陶老师，今天我生日，能不能赏脸一起吃个饭？”