诸朝都在直播间看我考编(22)

　　翻开第一页，就是资料分析模块的一连串概念和计算公式。
　　一成就是10%，三成多就是3x%。
　　翻三番就是2的三次，也就是8倍。
　　出口大于进口，叫做贸易顺差。
　　特殊分数和百分比的转化，比如六分之一等于16.7%，七分之一等于14.3%，九分之一等于11.1%等。
　　基期、现期、增长率、笑脸公式。
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　　一堆令人眼花缭乱的东西。
　　虽然越看越看不懂，但各朝的帝王还是当即就强调，一定要一字不差地全部誊抄下来。
　　秦朝。
　　嬴政下令：“立刻找到与天幕交流者，命他再问天幕，那一竖、歪来扭去的文字是什么，次、倍又是什么，以及后面能看到的那些，全都问清楚。”
　　明朝。
　　郑和看着进口、出口的字眼，思及自己一路上，赠送出去的金银首饰、瓷器丝绸，以及从那些国家收到的木材、动物等。
　　赠送出去的是否就是出口，而收到的就是进口？
　　出口大于进口，叫做贸易顺差。
　　顺，意味好。
　　差，意味差距。
　　顺差就是好的差距，亦即对大明有利的差距。
　　隐隐约约地，郑和似乎感觉自己碰触到了什么。
　　作者有话要说：
　　[1]明代·王道生·《施耐庵墓志》：得识其门人罗贯中于闽，同寓逆旅。先生之著作，有《志余》《江湖豪客传》（即《水浒传》）。每成一编，必与门人校对。[2]百度百科“江湖豪客传”词条：《江湖豪客传》，即我国四大名著之一的《水浒传》。此说法出自明·王道生《施耐庵墓志铭》：“先生之著作有《志余》、《三国演义》、《隋唐志传》、《三遂平妖传》、《江湖豪客传》。”《兴化县续志》也采信了这一说法，书中《施耐庵传》记载：“士诚入内，至耐庵室，见耐庵正命笔为文，所著为《江湖豪客传》，即《水浒传》也。”百度百科“水浒传”词条-书名由来：“水浒”出自《诗经·大雅·緜》中“古公亶父，来朝走马，率西水浒，至于岐下”一句。但至于这个书名的确切含义，一直存在异议。一种说法是：作者施耐庵由于厌恶尔虞我诈的官场，仅供职两年，便辞官回到老家，一面教书，一面写《江湖豪客传》。书终于脱稿了，施耐庵对书中的情节都很满意，只是觉得书名欠佳。当时还是施耐庵学生的罗贯中建议书名为《水浒传》，施耐庵一听，高兴得连声说：“好，好！这个书名太好了！‘水浒’，即水边的意思，有‘在野’的含义，且合《诗经》里‘古公檀父，来朝走马，率西水浒，至于岐下’的典故，妙哉！”于是将《江湖豪客传》正式改名为《水浒传》。[3]南宋·吴自牧·《梦粱录》第十三卷写道：“诸色杂货中有刷牙子。”南宋·周守忠·《类纂诸家养生至宝》：“早起不可用刷牙子，恐根浮兼牙疏易摇，久之患牙痛，盖刷牙子皆是马尾为之，极有所损。”


第19章 资料分析
　　【秦某人，知识点还是要深入理解，全部吃透，然后融会贯通的哦！
　　正好，咱们就着这些小公式，进入到资料分析模块的复盘。
　　这次的资料……我没料想到，我资料居然能错6道的！什么概念，才70%的准确率，我之前基本就是错1-3道。
　　自打我看了两轮网课，查漏补缺学过两遍之后，我真的从来没有错这么多过……
　　首先第一题。
　　题目要算的是2023年4月电子产品进出口总额与上年同期相比的降幅。
　　先看选项，分别是29%，37%，39%，47%，这样一看，有两个选项的差距没有拉很开。
　　然后我们去找下资料中的数据。
　　这则材料讲的是进出口贸易，每段都是不同的分类角度，电子产品就得从那贸易产品那段找。找到后看时间，是4月，然后马上定位“其中”两个字，找到电子产品。
　　给出的数据是出口额156.8|9亿元、出口额的降幅r出46.8%、进口额313.62亿元、进口额的降幅r进30.0%。
　　有两个降幅，这道题就简单了，可以用混合增长率来做。
　　根据公式：进出口=进口+出口。
　　那么r进出就在r进和r出之间。
　　也就是说-46.8%<r进出<-30.0%，这样就可以排除比-48.8小和比-30大的两个选项。
　　接着求一下r进和r出的平均数。
　　（46.8+30）/2=23.4+15=38.4，位于选项37%和39%之间。
　　这时候，我们可以看下进口额和出口额的数值，进口额313.62是大于出口额156.8|9的，那么混合增长率就会偏向r进这边。
　　也就是在30.0%和38.4%之间。
　　也就是37%。
　　选B。
　　以上，是我现在脑子清醒的时候，脑子里的思路。但是我考试的时候，可能因为做题顺序是先做资料，所以一上来脑子还没预热，我当时是……先通过基期公式，算了去年的进口额和出口额。
　　再是相加的进出口总额。
　　最后算了降幅……
　　超大计算量，还因为小数点后位数算的少了，导致误差拉大，最后选了C。】
　　秦朝。
　　李斯根本顾不得想，在这题讲解完之后要问什么问题，他现在满脑子都是天幕上，写了竖式计算的草稿纸。
　　23.4
　　+15
　　———
　　38.4
　　他们现如今，计数和计算用的是算筹，用纵横来排列。
　　一至五如果是以纵来排列，就是一到五根纵向的算筹。
　　从六开始，就是在一根横向的算筹下面加一根纵向的算筹。
　　六至九，就是分别加一到四根。
　　李斯按照刚刚听到的数字，从腰上取下装着算筹的袋子，在地上摆放起来。
　　||  三  ||||（234）
　　一  |||||（15）
　　如此相加就是二四九。[1]
　　可如果按照天幕的字迹，将十五往前挪一下。
　　这样相加才会是三八四。
　　所以天幕写下的“2”就是二，“1”是一，“1”和“2”相加是“3”。
　　后世的计算，居然如此复杂？
　　就是不知那个小点，被念为“二十三点四”的点，又是何意？
　　魏晋时期。
　　刘徽热切地看着天幕：“是微数！”[2]
　　元朝。
　　朱世杰捋了捋他的胡子，指着天幕同娘子说道：“天幕说的二十三点四，是小数啊。但这个增长率同混合的说法……”
　　刘瑾翻阅着《律吕成书》：“后世计算小数时，不用低一格，而是以那个小黑点区分开吗？”
　　【明某人你好，你提出的让主播详细分析下贸易顺差的问题，我无从下嘴啊。
　　可能金融专业会比较了解。
　　我单从考试做题来讲的话，如果是行测，好像就资料分析中会考进出口贸易，基本就是一些基础运算，或者混合增长率，不会涉及到深层次的意义……
　　之前做公基的时候，倒是会有调整进出口贸易结构的题。
　　啊！明某人，你问的不会是公基吧？
　　好家伙，我的漏洞被精准戳中。
　　我当年刷公基的时候，专门背过这个题型，什么调整税率、综合国力、汇率，但是最近报不上考公基的考试，好久没用过这部分记忆，就记不清了……
　　啊对对对，双杀！前面的秦某人你还在吗？我被打脸了。
　　那就让我来理解吃透一下这个知识点吧，我先找下我的公基笔记本。】
　　何夏夏在旁边的书架上一阵扒拉。
　　陆陆续续抽出了不少教材，什么《社会工作实务》、《社会工作综合能力》、《初级会计实务》、《经济法基础》、《普通心理学》……
　　于是，何夏夏成功被弹幕逮捕。
　　弹幕：好新的经济法基础！买来没看过吧！要不然肯定对贸易顺差有理解了！
　　弹幕：傻眼！不知道主播哪来的自信，还想考初级会计？
　　弹幕：主播才装逼完，说自己有理解，就被问露馅了，哈哈哈哈哈哈哈。