非人类大学(61)
说起来那醉汉闹事就是四点多快五点,临下班的时候,一番波折下来,到这个点也正常,但江阳跟陆时鸣说的是自己天黑前就会回家,正在担心着,手机便突然一震,陆时鸣发了条消息问他在哪儿,江阳赶紧回说自己很快就回去了。
他跟王皓道了个别,便匆匆往回赶,走到半途又想起什么,在一家商店的玻璃橱窗前停下来,打量自己,幸好他的脸上没有伤,只有胳膊上有一处淤青,都不明显,江阳整理了一下头发和衣领,让自己看起来一切如常后,才继续上路。
六点半的时候,他终于到家,不等陆时鸣问,江阳便主动说:“老师,今天出了点意外耽搁了一下,下回我会注意早点回来的。”
他说话时还特意扬着笑,来掩饰内心的紧张。
陆时鸣抱着手臂,一言不发地看着他,在江阳脸部的肌肉都笑僵住了时,才终于道:“先吃饭。”
这个“先”字让江阳十分忐忑,他捉摸不清陆时鸣的态度,到底是他的理由蒙混过去了,还是想等着饭后再算账?他胡思乱想着,一顿饭吃得食不知味。
等吃完饭,收拾好锅碗后,陆时鸣坐到沙发上,漫不经心地说:“今天出了什么意外?”
江阳心道果然,他就说没那么容易过关。
“我……”他正要编个借口,陆时鸣却突然说:“不要对我说谎。”
江阳身体一僵,虽然这回陆时鸣说话的语气还算平淡,并不像上回那样让江阳感到陌生和害怕,他却也不可避免地想到上一次的经历,以及陆时鸣当时为何生气的原因。
本来想扯个谎把这件事糊弄过去的心思一下歇了,虽然心底还是很不想把自己去打工的事说出来,但事已至此,实在瞒不住了,江阳只得耷拉着脑袋,老实交代说:“就是我和王皓去打工的时候遇到有人找事……”
他简略地提了一嘴自己和王皓一起去打工的事便轻轻带过,着重叙述今天发生的冲突,以及那几个醉汉的蛮不讲理。
说完后怕陆时鸣担心,他又赶紧补充说:“我们没受什么伤,那些人根本打不过我们。”
这是实话,他的战斗力或许一般,但王皓的战斗力却是爆表的,要不是笨重的玩偶服限制了他的行动,在老板出来喊停前那几个醉汉就已经被揍趴下了。
陆时鸣看了他一会儿,像是相信了他的话,又问:“为什么突然去打工?”
江阳在心里叫苦,他都这么努力轻轻带过了,陆时鸣还是一下注意到了整件事他最不想交代的核心。
说谎是不敢的,但江阳可以选择性地只交代一部分,他道:“就是想攒点钱。”
“攒钱做什么?”陆时鸣不再像之前那样给江阳留有一定隐私,似乎是今晚的事过了线,他开始刨根问底。
“想买个礼物……”江阳支支吾吾。
“给谁?”陆时鸣步步紧逼。
“给你……”江阳头都快低到膝盖上去了,没有事先知会直接送礼物那叫惊喜,事先知会了礼物却没送甚至钱也没攒够那就只剩尴尬。
“为什么要给我送礼?”陆时鸣像是有些意外。
都已经交代那么多了,江阳觉得自己也没什么不能交代了,于是老实说:“老师帮了我很多,帮我补课,还给我买东西,我一直被老师照顾,就感觉……不太好意思,所以想努力回报一下。”
“为什么不好意思?”陆时鸣似乎不太能理解。
“额……”江阳心想这不是很理所当然的吗,怎么陆时鸣也跟王皓一样对人情世故不太懂的样子,是因为不是人类,所以思维方式不同吗?
“因为老师对我很好嘛,但我又没什么可以回报给老师的……”江阳想了想说,“就相当于一直接受老师单方面的付出,给老师添了很多麻烦,所以不太好意思。”
陆时鸣听完后倚着沙发沉默了片刻,以一种分析研究的口吻说:“在人类社会关系中,单方面的付出是很常见的现象,例如父母对于子女,这种付出往往是倾其所有不求回报的,而子女一方也并不会有这种不好意思的心理。”
“这怎么能一样?”江阳无言道,“我跟老师又不是父子……”
“区别很大吗?”陆时鸣说,“老师或是父亲只是一个称呼,本质上是因为,你觉得我们不够亲近,是吗?”
江阳:“……”
道理是这个道理,但陆时鸣这样说听起来好怪。
“毕竟我只是老师的学生嘛……”江阳挠挠头,坦诚地说,“老师教过很多学生,我也只是其中一个,一般的老师只需要关注学生的成绩,解答学生的疑惑,老师对我的照顾已经超出这很多很多了。”
陆时鸣:“你觉得我们只是一般的师生?”
江阳:“……不然呢?”
他说着突然想到游乐园里那个女店员说的话,不由咯噔一下,心道不会吧?
“我已经离职了。”陆时鸣双手交握,看着江阳,“我不是大学老师,也没有教学生的义务,你觉得我为什么会收下你?”
“……为什么?”江阳还真不知道。
是因为凤火?可他记得那一日陆时鸣看到凤火也很冷淡,他最后会同意,江阳一直很意外。
“原因你暂时不用知道。”陆时鸣说,“你只需要明白,这是我自己的选择,不是因为工作,也不是因为义务,仅仅是因为我选择那么做,我为你做的那些事,并非源于索求,而是一种我单方面强加于你的决定,你可以选择接受或拒绝,但不用为此给出任何回报。”
听前面的话江阳神情还很正常,但听到“不用为此给出任何回报”时,他却怔了一下,过了好片刻,才讷讷地应了一声。
第39章 爸比
隔天早上,吃完早饭后,江阳没有再出门。
已经被辞退了,而且他也不需要再出门找别的工作,毕竟陆时鸣昨晚那样直白地跟他说了,不需要他给出任何回报。
江阳终于可以开始复习那本早就计划着要复习却一直没真正翻阅过的占卜课笔记,但看着看着,他又不受控制地开始走神,看了半个多小时,笔记还停在第一页。
在不教课时,陆时鸣会做些自己的事,例如照顾花卉,研究茶道,在书房或客厅安静地看书。
他今天便在看书,他坐在沙发上,江阳坐在餐桌那边,两人本该像往常一样互不打扰,但一个多小时了,江阳的笔记还是没有翻动时,陆时鸣突然走了过来。
他在江阳对面坐下说:“在想什么?”
江阳愣了一下才回神,他道:“也没想什么,就是想老师昨晚说的话……”
陆时鸣:“哪句?”
“‘你觉得我们只是一般的师生’那句。”江阳没有说全部的实话,为防陆时鸣看出些什么,他主动追问说,“老师,你觉得我们的关系跟一般的师生不一样吗?”
“不然呢?”陆时鸣用江阳昨天的话来反问。
江阳心想似乎确实是不太一样的,他昨晚睡前胡思乱想时也仔细分析了一番,一般的师生都是一对多,陆时鸣却只教他一个,而且一般的老师也不会对学生这样照顾,陆时鸣也不会,想来陆时鸣之前在学校授课时,教的那成百上千名学生,在他们身上用的心全部加起来估计都没法跟用在江阳身上的比,所以陆时鸣是只对自己特殊。
这种关系不能简单用师生来定义的话,江阳思来想去,觉得这或许更接近于师徒,古时候的师徒,亦或者现代还维持着旧时传统的某些教授特殊技艺的门派,做师父的都是要对徒弟负很多责任的,师父师父,就像父亲一样,不光要教技艺,有的还得照顾徒弟的饮食起居,衣食住行,当儿子一样养,当然,相应的,徒弟也会更加尊敬,逢年过节也都会像对待自己亲生父母那样送礼探望,孝敬师父,不像现代的师生,老师很多时候只是一份工作,学生毕业后双方就再没有联系。