夜空不在树篱外 上(54)

　　“还有第三点，如果你又听到声音，无论它问了什么，你千万不要理它，不要答应它任何事，敷衍地答应也不行。”
　　“原因……呃，这个原因很科学的，我有个读博士的亲戚，他说的，他说人不能和幻觉对话，特别是不要在对话中答应事情，这样做会带有很强的心理暗示，如果做得不对，人的精神会出问题的！”
　　“就是这样，对。好，我知道。没事，不一定是什么怪事，可能就是你最近没休息好……嗯嗯……”
　　派利文在外面听着，表情愈发严肃。
　　阿波罗在和谁打电话？对方家里到底有什么东西？
　　前半部分听着像是在聊同学之间的矛盾，后半部分越听越刺激，显然和精灵有关。
　　既然和精灵有关，那还不好办吗。
　　派利文实在忍不住了。他推门而入：“阿波罗！我去帮你杀了那个精灵！”
　　阿波罗连人带被窝冲向床头，从铺开的被子滚成了一个球。
　　注1：
　　故事所在地为架空，但也借鉴了一些现实地区，该地区的初等教育、中等教育为8+4模式，小学与初中共8年，然后升入4年的高中或3年的职高。
　　阿波罗从14岁左右上了“高中”（不同于我们国家学制的高中）。
　　为易于理解，并使之符合中文习惯，前后文中均不使用8年级、9年级等说法，一概使用小学、中学这样的说法来称呼角色就读的学校。仅为背景细节，不影响剧情。


第38章 我弟弟的烦恼-下
　　电话那头的人听见了派利文的声音，问：“阿波罗？精灵？”
　　阿波罗说：“没什么！家里人在旁边看视频呢！先挂了哦！”
　　家人来旁边了，确实不方便多聊，学生都很理解这一点。同学与阿波罗简单告别，挂断了电话。
　　阿波罗掀开被子，眼镜从鼻梁上掉了下来：“你干什么！”
　　派利文理直气壮：“我都听见了！”
　　阿波罗爬出被窝，扶正眼镜，坐在床沿上嘟囔：“别人偷听都不出声，你倒好，不打招呼就进我房间，还大声嚷嚷，幸好我同学不知道我叫阿波罗。”
　　听这话的意思，阿波罗似乎并没有因为偷听而生气，只是怪派利文声音太大。
　　于是派利文更有底气了：“说说吧，你那个同学怎么了？你最近一直不对劲，是不是因为这个同学？”
　　“没什么，就是学校里那点破事。”
　　“别骗我，我已经都知道了。”
　　阿波罗惊讶地看着他。
　　派利文一手叉腰，一手托腮，大声说出了自己的推理：“你有个同学很讨厌学校，辍学回家了，生了一个孩子，孩子被精灵调换了，现在你同学家里有个换生灵，你们正在筹划去干掉它！”
　　阿波罗愣了一下，随即狂笑起来，笑得倒在床上滚动。
　　派利文从来不会因为被嘲笑而生气，反而还能从中找到独特的切入点。他说：“看你笑成这样，那肯定就是我说错了。正确的版本是什么？”
　　“好吧好吧，我告诉你，”阿波罗爬起来，擦了擦眼角的泪水，“但是我有一些条件，你要先答应我。”
　　“你说。”
　　“不要告诉妈妈。我的意思是……起码在目前这个阶段不要告诉她。如果以后有什么变故，如果必须向她求助，那时候我自然会找她说的。”
　　派利文点点头：“行，我保证不告诉她。”
　　阿波罗又说：“还有，我要说的事情……你听了之后可能会有点生气。如果你生气也要控制住脾气，好好地听我说，不许一惊一乍的。”
　　“会让我生气？”派利文皱着眉，“会是什么事呢……好吧，反正是坏事。我有心理准备，最近我一直觉得你不太对劲，肯定有坏事了。”
　　阿波罗说：“虽然是坏事，但我有自己的思路，能处理好，所以你不用太担心。总之你要心情平和地听我说，听了之后不要做任何冲动的事也不要到处说。能答应我吗？”
　　“好，我答应你。”
　　派利文盘腿坐在床前的地板上，摆好准备听故事的姿势。
　　阿波罗思考了一下措辞，先说个梗概：“其实一共有两件事，但都和同一个人有关。我有个同学叫卢卡，学校里有些人总是找他的麻烦，我一直尽量帮他。从这学期开始，那些人也开始纠缠我了……”
　　“他们也敢！”派利文跳了起来。
　　阿波罗提醒道：“你刚才答应我什么来着？”
　　派利文深呼吸几次，压住怒火，乖乖坐回地上。
　　阿波罗证件上的名字叫菲利·巴斯塔，但这不重要。
　　平时根本没人叫这个名字。
　　树篱村里，大家叫他阿波罗；学校里，大家叫他小贵宾。就是贵宾犬那个贵宾。
　　因为他有一头棕红色头发，而且天生卷得厉害。
　　这并不是恶意侮辱，只是同学之间的昵称。阿波罗也会叫别人的绰号，身边同学里叫什么的都有，有水果，有动物，有家居物品，还有影视里的怪物。
　　去年的某天，阿波罗正在和一个同学练习颠排球。阿波罗很不擅长这些，正在突击训练。
　　一伙高年级学生刚好走到附近，听见别人称呼阿波罗“小贵宾”。高年级们哈哈大笑，很自来熟地走过来调侃阿波罗。
　　他们称呼阿波罗为“你这条狗”。这个说法与“小贵宾”包含的情绪完全不一样，谁都听得出来其中区别。
　　阿波罗表示不满，那几个人过来对他推推搡搡，扒拉他的头发，还开了一些更加低级的玩笑。
　　幸好当时还有另一个同学在。那人认识高年级的其中一个人，适时打了些圆场。
　　高年级们嘻嘻哈哈地走了，事态没有进一步发展。
　　后来阿波罗才知道，那几个高年级算是学校里的“知名人士”。当然不是什么美名。
　　这事暂时没有后续。几天后，阿波罗也差不多忘了。
　　事情还与另一个人有关：阿波罗所在的班组里有个不起眼的学生，名叫卢卡，是个矮矮胖胖的男孩子。
　　大家刚认识时，还有一些同学找卢卡搭话，很快大家发现他非常孤僻，聊不起天来，渐渐就没什么人主动找他说话了。
　　有一次上实验课，阿波罗和卢卡被分在同一组。
　　很多同学对阿波罗投来担忧的目光，还扭过头窃窃私语。
　　阿波罗敏锐地察觉了这一点，但不明白是为什么。
　　他不愿意瞎猜，就直接去找那些同学询问。
　　同学们都挺惊讶的：“怎么，你不知道啊？”
　　“知道什么？”阿波罗对校园逸闻不感兴趣，消息很闭塞。
　　同学打开手机搜索，找到了一条半年前的新闻。
　　新闻报道了一起极为残忍的谋杀案。案发地点在隔壁城市，凶手绑架了九岁的儿童，进行残害后埋尸于自家庭院。
　　警方逮捕凶手后，凶手竟说是那孩子到他家行窃，他要驱赶孩子，一时失手才打死了她，后来因为害怕就把她埋了起来。
　　拙劣的谎言当然骗不了警方。多种证据显示，是凶手将受害者人诱骗到家中，将其拘禁数日，过程中还进行了很多无法公开描述的变态行径。
　　这么一看，阿波罗想起来了。他确实在新闻上看过这个凶案，这么可怕，只要看过肯定能想起来。
　　之后还有更多后续报道，各种信息满天飞。
　　一些媒体透露了凶手的家庭情况。凶手有妻子和儿子，这对母子的名字与案情无关，按说不该被报道出来……但总会有些不守规矩的媒体。
　　主流报道不会提这些，但只要随便搜搜，还是能搜出各种小道消息。
　　从前阿波罗没有留意过凶手的家庭情况。他根本不爱看这些东西。
　　现在再看相关文章，他惊得目瞪口呆：原来卢卡正是那个凶手的儿子。
　　事情发生后，卢卡和母亲搬了家，来到现在的伊夫市。他们肯定没法留在原来的住处了。