非问题学生(6)

　　“我的未来？”许煜凡很认真地思考了一阵，“首先是不愁吃不愁穿，实现经济自由，拥有一个幸福的家，能做自己喜欢做的事……话说应该大部分人所希望的都是这样的吧。”
　　“没错。”言牧弯着眼睛笑了起来，“大家都想做自己喜欢的事，你有没有想过，当一个平凡的教书育人的高中老师，或许就是你口中那位高材生真正喜欢做的事呢？”
　　许煜凡愣住了。
　　半晌，他才回过神来，激动地抓住言牧的手：“言牧，我之前一直以为你是一个很肤浅的人，看来是我错怪你了！”
　　言牧：“？？？”
　　言牧：“好好说话不要突然动手动脚！”
　　许煜凡没理他，继续握着言牧骨节分明的手抖个不停：“原来你也向往着诗和远方！有格局！有志气！”
　　言牧一脸惊恐地看着他：“我拜托你你正常点我害怕！！！”
　　翌日。
　　许煜凡睡眼惺忪地从床上坐起来，发现旁边的床铺已经空了，言牧早已不知所踪。他机械性地伸手捞过手机看了看时间：上午10：37。
　　昨晚言牧以他要整理行李箱许煜凡坐在那只会碍事为由把许煜凡打发回了床上，以至于让他一时忘了问那个最重要的问题：那你呢？你想做什么？
　　本来想着起来了就问，谁知道等他醒来言牧人早都跑没影了。
　　真是见了鬼了，之前言牧不是比他还能睡来着？
　　正疑惑着，手机“嗡”的一声，弹出了一条新消息。
　　言魔王：我托运的行李到你家楼下了，下去搬一下。
　　可能是刚醒没多久脑子还不太好使，许煜凡没多想草草洗漱了一下就稀里糊涂地下去了，直到看见那三个大行李箱时才猛地清醒过来：“言牧，你他丫的居然敢把老子当黑奴使！”
　　严重怀疑这人一大早出门就是为了逃避劳动，这真的很像是这姓言的能干出来的事。
　　许煜凡越想越觉得就是这么一回事，气的刚想踹一脚行李箱泄泄愤，结果脚刚抬起来，言牧又发来一条消息——
　　言魔王：小心轻放哦，其中一个里面有很贵的电子设备。
　　许煜凡咬着牙默默把脚收了回去，一口气上不去下不来，憋了一秒后实在憋不住了，给言牧发了一条语音消息：“贵重物品不要随便托运你是没常识吗？！你往箱子里塞砖头了吗死沉死沉的？还有我告诉你你得付我工钱，搬运费两百！”
　　言牧也不知道是在忙什么还是故意的，没再回复了。
　　“简直不是人。”许煜凡瞪着言牧的微信头像，散发出的怨念仿佛快要化为实体了。
　　他甚至萌生出了把这几个破箱子就这样丢在楼下让它们自生自灭的想法，但转念一想又觉得万一这里面真是什么贵重物品要是真丢了言牧回来指定要找他算账，想想还是觉得算了。
　　于是他咬了咬牙，心不甘情不愿地把这三个箱子挪上楼。
　　与此同时，长屿一中第一会议室。
　　几个发量堪忧的校领导挺着啤酒肚，坐成了一排，跟对面坐着的意气风发的年轻人大眼瞪小眼。
　　就在不久前，这个年轻人带着一份教育局那边给出的介绍信和一份令人瞠目结舌的简历突然造访学校，声称想要在本校任教。
　　在眼下这个教育人才资源紧缺的情况下，校长十分重视，很快就召集了一群校领导，来到这里进行面试。
　　但在这群包括校长在内校领导见到这位名叫言牧的年轻人后，又免不得一阵怀疑。
　　他们把言牧上上下下打量了一遍，眼睛都快瞪大了，那表情看起来似乎很难相信眼前这个顶着一副高中生似的青春逼人而又帅气的脸的男生，居然已经是个博士毕业的高端人才。
　　不仅如此，他拿出来的那份简历里面的内容更是重量级。
　　由于这实在是太夸张了，几位校领导不由得开始怀疑起了简历造假的可能性。但就算简历能造假，那教育局的介绍信总不好造假吧？
　　“言先生，你在这稍等一下，我们需要稍作讨论。”老校长憋了一会儿，最终憋出来这么一句。
　　言牧点了点头，回答说：“好的。”
　　校领导当即凑到了一块儿，开始低声讨论。
　　“简历上显示他有22岁，但是他看着就十七八岁的样子啊，一脸不太成熟不太靠谱的样子。”
　　“哎老张，人不可貌相啊。”
　　“22岁就博士毕业，还拿了那么多国家级奖项和证书，甚至连CISP都有，这种级别的计算机信息技术技术人才怎么会想不开来当吃力不讨好的高中老师？随便进个大公司当个程序员才正常吧？”
　　“这是什么话，现在年轻人有这种思想觉悟是好事，更何况我们不就需要这种高学历高质量的教育人才吗？”老校长语重心长地说。
　　“话是这么说，但是他的专业方向本身也不是教育类的啊，这、这不是有点浪费他的才华吗？”
　　“这是人自己的意愿，哪管什么浪不浪费的。再说了，你想想我们的傅老师，他的来头可不比这年轻人小，人家那可是数学系少年博士出身，不也选择了当老师，现在混是也不差啊。”
　　“……这么一说，历史总是惊人的相似？”
　　“要是他能够成为傅老师那样的，那再好不过了。”老校长似乎是想到了什么很愉快的事情，眉眼都带着笑。


第5章 传说中的傅老师
　　那几个校领导讨论了一阵后总算是达成了共识，重新坐好。
　　老校长坐在主位，一脸慈祥地说：“言先生，我想问你几个问题。”
　　“您问。”
　　老校长：“第一个问题，你为什么想要当一名高中教师呢？”
　　“因为高中是人生的一个重要阶段，决定着一个人未来的大致方向，而我想成为那些少年们的引路人。”言牧语气平稳地说着，就在那几个校领导赞许地直点头时，他话锋一转，“应该每一个来面试的人都会这么说的吧？”
　　那些校领导的笑容顿时僵在了脸上，一时不知道言牧这是准备搞什么名堂。
　　这年轻人怎么不按套路出牌的？
　　“坦白的说，其实我只是临时起意。”
　　众校领导：“……”你小子还真敢说出来？！
　　“所以我选择当一名高中教师的理由很简单：我想。”言牧莞尔，“就是这么简单。”
　　这年轻人也太狂了！众领导顿时心想。
　　“但是各位请放心，我并非是三分钟热度的人。”言牧当然清楚这些校领导此时在顾虑什么，于是继续说，“虽然是临时起意，但我是真的对这个职业产生了兴趣，自然会尽我所能。”
　　几位领导互相对视了一眼，悬着的心稍微放下了那么一点点。
　　只有一点点而已。鬼知道这个思维不太一般的年轻人等会儿还会不会说出什么石破天惊的话来。
　　难不成这年头的年轻人都这么有个性到让他们这些老骨头难以招架？不能吧？
　　“好吧，那你第二个问题，你希望任教哪个科目？”老校长好不容易整理好了心情，向言牧提出了第二个问题。
　　后者看似很认真的思考了几秒，随后答道：“专业对口的话……信息技术吧？”
　　众校领导：“……”其实不一定要专业对口的小伙子！！！
　　你拿着你这强大的基础和超高的智商去教数学物理什么的完全可以的！我们相信你！
　　在场的校领导在心里好一阵无声的咆哮，最终还是老校长非常隐晦的表示：“你真的不考虑一下去教物理或者数学……甚至是英语这类比较重要的科目吗？论以后的发展，选择这些科目到时候发展的空间会比当一个电……信息技术老师大的多。”
　　言牧：“……”合理怀疑这顶着个地中海发型的校长刚才差点脱口而出的是“电脑老师”这个极其土气的称呼。
　　这大概是全国各地师生都有的通病——信息技术课说成是电脑课，信息技术老师就是电脑老师。