遇潮(19)
在一个从事研究的学者面前手舞足蹈地谈论，很有班门弄斧的危险，但江寄没有打断小舟，这些诗句词句，从他研究的对象，变成了建构关系的桥梁。
“我最喜欢的是那首，‘竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。’我还记得呢，是我初二的时候学的，那天也下了好大的雨……”
江寄帮他补充：“《定风波》。”
小舟说：“对对对！”
而江寄已经一心二用想了苏东坡的另一首。也许课本里没有，也许小舟忘了，但当初江寄在一听到小舟介绍名字时就想到。
小舟从此逝，江海寄余生。
是苏轼的《临江仙》。
包含小舟与他，乃至江城，是命运至诡的缘分。
“你要是感兴趣，平日里除了那些孤本不方便动，你剩下都可以拿去看。”
小舟连忙感谢江寄，不过这也不是他们今晚的正题，所以话也就到此。小舟再一眼瞥到明显没被动过的草莓，急到：“你怎么不吃啊？”
他们就自然而然从阳春白雪到了饮食人间。
红艳艳的草莓，在台灯和屏幕光下诡异得好像袖珍的心脏，于是小舟立刻想到《西游记》里孙悟空假扮唐僧呕心的画面，可与那一盘假心不同，小舟觉得颗颗草莓是他的真心。
“现在吃不也是吃？”
江寄说完，拿了一颗，又分给小舟一颗。
小舟说不过他，用力咬下一口草莓尖。
江寄让他再凑近一点，然后发现书房里似乎缺了一张并排的椅子，因为缺了椅子，然后也缺一张桌子。当然，这些不急，等问过小舟的意思再下单，摆在书房可以，或者小舟要放次卧，那么再收拾下房间腾出地方也行。
“来看看。”江寄指文档，“还需要添什么。”
江寄等了一会，结果见小舟的余光明显在看自己。他可能以为自己不知不觉，但夜晚、两人、一房间，他心里是真把江寄拱上无爱无欲的神坛了不成。
而这么近，江寄看到了小舟这件睡衣的肩膀后面有一个趴着的小狗图案。
江寄骤然发难：“在看哪呢。”
小舟紧张了，目光更直直看向江寄，过了一会，他轻轻说：“你……要不要把眼镜戴起来？”
在夜晚展露对一个人的外貌细节的偏好，无论粉饰得多好，真实意图依旧昭然若揭。
江寄眯起眼睛，他当着小舟的面拎起镜腿，却没有戴上眼镜。他拿捏眼镜的动作，就好像拿捏住了小舟的心。
“啧。”
“眼睛看哪呢，你以前上课会像现在这样不专心？”
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作者有话要说：
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第15章
江寄是很合格的老师。
显然，小舟就不是一名“好学生”了。他羞愧低头，几年没读书，他就像以前人家说的那种进社会后就学坏的不乖仔。
因为这件事，小舟后半程都是懵的，文档里那些字，江寄说的话，好像看了听了，但又一点也没印象。
也许还要算上江寄又重新戴上眼镜的关系。
小舟败下阵来，第一次战就输得找不着北，但他还没心服口服。他丢给江寄一张纸。
“你拿着……！”
说这话的时候，小舟人都已经跑得老远，如果是放狠话，未免气势太弱。
“……我的身份证复印件。”
这是租房流程中必要的，尽管他们已经使这个过程很儿戏，但小舟要让江寄知道，他也做过打算，也为江寄着想。他不会骗江寄，他不是一个坏小孩，但倘若他真的会骗人会使坏，就让江寄拿着这张身份证的复印件，做最后的底牌。
江寄拿起这张A4白纸，上头是更稚嫩的小舟。从身份证上显示的有效期看，江寄推测那个时候小舟应该正准备离开锦城，所以他去新换了一张身份证。
江寄的手指触摸到这张脸。
照片上的少年眼睛里带着对未来的憧憬和向往，坐上船，顺着长江水一路向东。
……
时间又向前走，转眼冬天彻底来了江城，彼时小舟和江寄同居已经有半个月。
家里在床铺被褥之外，又陆续多了其他一些家具，小舟也有了他的书桌和椅子，趁着双十二活动，江寄买了一张电动升降桌，麻烦的还不是组装，而是把次卧那些江寄留在那的书箱、杂物清出来的过程。
这小舟可比江寄上手多了，两个人周末好好花了一天，一个人主要装桌子，一个人负责收拾，不仅小舟的卧室焕然一新，就连家里的其他地方也更整洁有序。
可以想见，如果未来小舟和他爱的人组建了小家庭，他会是一个无比顾家、又会持家的小丈夫。
江寄脑海里冒出这个念头的时候，小舟正哼着变调的“我爱洗澡身体好好”，他把歌词改成了“我爱收拾家里漂亮”，不知道为什么，江寄笑了。
小舟很敏感，转过来：“你笑什么。”
唱的是他，生怕别人说不好话的也是他，江寄说没有，小舟就狐疑地转回去，继续跑前跑后地擦灰尘，过了一会，江寄就又听到他不自觉的哼歌。这歌声和晚上洗澡间里传出来的歌声吻合，是这个年龄男孩子最快乐的歌唱。
这是他们日常的一个小小片段。
一个屋檐下，是最直接的挑战，要么急速升温，要么直接崩盘。他们新手上路，横冲直撞，却硬生生开出第三条道路：老夫老妻，无话不谈。
今天几点下班，降温添衣防寒，这些都是常态。晚饭和十点钟后的夜晚，是每一个情感升温的现场。他们无意去挖掘对方的秘密，但过往总会在气氛良好的聊天中自然泄露，为他们拼凑出一个立体的对方。
比如小舟就知道了江寄的祖籍，是申城。小舟没去过申城，但知道那里是长江的尾巴，是极度繁华的大都市，多奇妙，他生长在长江头，江寄在长江尾，他们却在长江的中间相遇了。
江寄则知道了小舟对未来的展望，他喜欢语文，喜欢地理，生活里也许他囿于一个地方，但他从来向往名山大川，无论是诗词歌赋，还是经线纬线。
“小舟，你对你将来想考什么专业有规划吗。”
小舟微愣，一会后，他垂下头，躲避江寄的目光。江寄作为老师，最清楚学生这种表现意味着什么。
“还没……”
“我就是想先赚钱……”
小舟的声音很小，因为他也意识到自己的大失误，这和没有方向的无头苍蝇有什么区别。
江寄洞察小舟的失落，更理解他的局限。在其他学生有父母、乃至老一辈一大家子为他们参谋的时候，小舟只有他自己，他在行动上担负着自己全部的未来，但思想上他的确还只是十来二十岁的孩子。
“钱是赚不完的。”
“或者残酷一点说，投在教育里的支出，各个家庭有各个家庭的投法，就像你说的，市面上的补习班有一两百的，三四百的，更不要说那些走艺术道路的学生，一堂一个小时的声乐理论课就要一千。”
后面的数字显然已经超出了小舟认知，见他缓缓睁大了眼，江寄适可而止，只总结道。
“这同时也是一种拿捏人心的消费陷阱，报了三百块的，当看到四百块、五百块的班时，哪怕授课老师一样，都会认为老师额外多教了解题技巧，于是咬牙改报五百的……”
“小舟，市场上的培训机构本身就良莠不齐，你再节省、攒再多的积蓄，但也经不起多少次消费陷阱下的试错。”
小舟讷讷道：“先生你说得对……”
