金手指把我上交给了国家(357)

　　崇竹数着时间盯着紧闭的投喂基站不放，慢慢的，眉梢就皱了起来。
　　等第二个虫族气呼呼的离开投喂基站时，这片太空里再度响起了跟第一个虫族如出一辙的控诉。
　　“虫母坏！没吃饱！好多好多吃的！”
　　虎视眈眈的虫群压根没搭理这种控诉，一见投喂基站空出来了，立马又钻进去了一个——顺带一提，这每一个进去的虫族基本上都是群体搏斗的胜利者，身上的伤口都分外新鲜。
　　其他智慧生物很难徒手突破虫族的防御，但对虫族自己来说，这太简单了。
　　只能说，真不愧是天灾，压根没有留手的概念。
　　崇竹的眉梢紧皱：“这些虫族一个比一个待得久……得想办法改进投喂基站的‘闹钟’才行，我的录音的效果没有预想的好。”
　　季汀的视线朝不远处那棵巨大的生命树飘了过去：“比起想办法改进投喂基站的提醒设施，倒不如想办法提高虫族的时间观念和社会常识。”
　　崇竹顺着他的视线看向生命树：“你指虫族的基础教育？”
　　他对基础教育能起多大效果这一点没报什么希望，他太了解虫族了，不管是虫族以往的行事作风，还是眼下句句不离“饿了”“吃好吃的”的智障画风，都跟常规概念中的智慧生物存在一定差距。
　　崇竹委婉的表达了他的想法：“这可能没法在短时间起到效果，我倒觉得生命树之前动辄几十年的教育计划更像那么回事。”
　　“不如我们去看看这个基础教育是怎么授课的？”
　　季汀提议道：“我记得虫族基础教育计划前几天就正式开始了，不过因为完成培训的老师数量不多，所以目前还是小班授课，大部分虫族都没有入学。”
　　“不过你放心，师资力量很快就能跟上，虽然虫族数量确实有点多……”
　　不是有点多，而是多得离谱，直接让普及虫族的基础教育变成了地狱难度。
　　当然，这种丧气话季汀是不会在虫族“大家长”面前说的，毕竟也得尊重一下崇竹的另一重身份嘛。
　　所以他话锋一转，慷慨激昂的道：“有志者事竟成，只要给我们时间，众志成城，这都不是问题。”
　　崇竹看了眼依次进入投喂基站的虫群，朝生命树的方向飞了过去。
　　“学校开课那天我就去看过了……”他沉吟了下，给出评价：“挺有模有样的。”
　　瞧瞧人家这觉悟，要知道学校正式上课那天，季汀压根没去凑热闹，他当时在看郝云直播。
　　借由郝云这段时间的直播，他深入了解了小吃街的筹备状况以及外星人的网上到底有点啥等稀奇古怪的东西。
　　反正比学校开业有趣多了。
　　郝云肩负起定期直播外太空的责任后，就成为了地球人认识外星人以及外太空的对外窗口，由于她本人自带“好运”buff，所以总能在直播里碰上各种各样有意思的突发事件。
　　从她的直播中，地球人获知了很多乱七八糟的信息，例如某些外星种族的特殊癖好，再例如星网上的最新热点以及如何投喂虫族的小技巧等等……
　　外太空的神秘面纱逐渐被掀开，地球人通过一次次的直播消除了对外星的陌生感和恐惧，逐渐接纳这些新事物，甚至因为频繁的窥视星网动态，进而意识到智慧生物本质上没什么区别。
　　虽然科技、文化、种族都截然不同，但在星网上，智慧生物的表现也没有脱离人类的常态，追逐热点、打造人设、炫耀奢侈品/战利品、推荐旅游景区、分享八卦和小道消息……
　　顺带一提，目前星网上的热点是——星网统一化，不要让种族和星域成为隔绝智慧生物沟通的壁垒，让整个宇宙紧密相连。
　　再顺便一提，引爆该热点的就是神秘文明，或者说销售量节节升高的全息乐园，作为一个用智能生命的云端充当服务器的游戏，它让不同星域的智慧生物同聚一堂，共同交流。
　　在游戏基础上构建的外星论坛访问量惊人，眼看就有要取代外星最热门的那些社交媒体的趋势。
　　于是，连锁反应扩散，在外星引发了一个小小漩涡。
　　当然，对神秘文明来说，造成这种程度的影响实在不值一提，毕竟自打神秘文明进入外星生物的视野之后，就长期占据着智慧生物们讨论的头条。
　　更别提已经快撑不下去的信仰侧了，在某些小道消息的过分渲染下，神秘文明赫然就是信仰侧岌岌可危的幕后黑手，即将统一宇宙的最大黑暗势力。
　　他们绘声绘色的描述了神秘文明驱使虫族来征服宇宙的未来，并信誓旦旦的表示，信仰侧就是最先倒戈的文明。
　　幸亏郝云不太熟悉星网，没摸到那些用特定名词指代的小众话题，所以无从得知地球在外星的人设其实更酷炫的事实。
　　季汀的思绪不着边际的转了一圈，回到了眼前。
　　依托生命树而构建的数个介子空间中，传出了异常激动的声音。
　　“你们这个年纪！怎么睡得着觉！我昨天发下去的作业！多少人……多少虫没写？啊！空白着的作业本都给我交上来了！岂有此理！”
　　这是在痛斥虫族不写作业的。
　　“……故事讲完了，小朋友们，你们从中学到了什么啊？”
　　温和的声音停顿了片刻，音量开始拔高：“不不不，不是可以吃饭了，什么叫吃了妈妈就能吃到更多的糖？不对！不对！这个故事告诉我们，好孩子可以得到奖励……不不不，杀人不能得到奖励！抢东西也不能！”
　　在沉默后，对方从牙缝里挤出话：“这堂课改数学！看见黑板上的题目了吗？昨天已经教过了，现在我找个虫来回答我，一加一等于几？”
　　这是被虫族迥异人类的思维模式气得硬生生改成数学课的。
　　季汀大概知道崇竹为什么不看好基础教育能在短时间内出效果了。


第173章 虫族来袭50
　　“原定的教育方案需要修改，虫族不是人类，不能用教育人类的方式去教育他们。这个种族过去的经历，对他们造成了深刻影响，形成了如今的基础逻辑思维。”
　　“我们应该在这一点上，针对性的进行基础教育。”
　　专家侃侃而谈，从各方各面指出问题所在，给出专业建议，洋洋洒洒的长篇大论听着就很靠谱。
　　季汀压低声音，询问崇竹：“你觉得怎么样？”
　　崇竹不看好的摇头，也压低声音道：“人手本来就不够，这些修仙者当老师也是赶鸭子上架，如果真照他说的做，那恐怕这些修仙者还得先去考个心理学证书、教师资格证才行。”
　　在这个专家结束讲话后，另一个专家直接否定了他的提议：“讲的很好，但不切实际。我们在太空里的人手还没充裕到这个地步，更何况修仙者还有其他安排，不可能花上几年、甚至几十年的功夫来当老师。”
　　“要我说，别管什么心理状态、人格塑造了，目前的问题是，幼儿教育没用，那就不用这一套！虽然说虫族眼下的思考能力接近于婴幼儿，但虫族的婴幼儿能跟人类的婴幼儿一个概念吗？”
　　“人类的婴幼儿稍有不慎就会夭折，但虫族呢？就算你把他们丢到四方阵外，该担心的也是不慎路过的外星人是否能顺利逃脱虫口，而不是虫族的人身安全。”
　　“所以，我提议，直接将基础教育的授课方针改为高考冲刺！不跟他们来虚的，上课不认真听讲？写卷子。交白卷？那就写更多的卷子。学不进去？那就往死里学。不明白学了些什么？没关系，读书百遍其义自见，等卷子写上个成百上千张，我相信，他们一定会有所收获的。”
　　“题海战术想必大家都听说过，在这种教育方针的指导下，接受基础教育的虫族既能在最短时间内完成学业，也是最省心的授课方式。唯一需要多费点心的，就是崇竹了。”
　　“得依靠崇竹在虫族中的特殊性，才能成功实现题海战术。”